Pensamiento Científico Latinoamericano: Revista Científica

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  Año 2024, Vol. 3, Número 5. Dedicado a: Innovación, Inclusión y Sustentabilidad: Perspectivas Contemporáneas en Educación y Cambio Climático en América Latina

  • Percepción del impacto del cambio climático sobre las especies en estudiantes de la Universidad de Guayaquil

    Scarlet Lisbeth Sánchez Castro

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    págs. 1-7

    

  • Aportes de la educación popular a las ciencias pedagógicas y sociales comtemporáneas. Observaciones desde una perspectiva latinoamericana

    Ernesto Quevedo Mora, Antonio Poveda, Aldo Armando Valencia Valle, Kevin Eduardo Rojas Obando

    • Resumen
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    págs. 8-13

    

  • La Educación Inclusiva en el Ecuador, entre lo líquido y lo totalizante

    César Aizaga Castro

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    págs. 14-22

    

  • El paradigma del diseño universal para el aprendizaje, centrado en el estudiante

    Gabriel Márquez Moreira

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    págs. 23-31

    

  • Prehabilitación y rehabilitación neuropsicológica en personas con epilepsias farmacorresistentes, candidatos a tratamientos quirúrigicos

    Marilyn Zaldívar Bermúdez, Damián Valdés Santiago, Lillia Morales Chacón, Isidoro Alejandro Solernou Mesa

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    págs. 32-42

    

  • La Dirección del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Superior

    Yumilka Galbán Mendoza, Laura Yazmín Marín Granados

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    págs. 43-47

    

  • La gestión didáctica para el desempeño docente en las carreras de modalidad online en el AITEC: Una aproximación teórica

    Laura Yazmín Marín Granados, Jorge Mesa Vázquez

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    págs. 48-51