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  Año 2025, Vol. 8, Número 29. Dedicado a: Derecho y competencia digital

  • ARTÍCULOS

    • Tendencias jurídicas en el nuevo milenio. América Latina. La agenda 2030

      Doris Sánchez Pinedo, Carlos Alberto Reyna, Carlos Enrique Herrera Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-37

      

    • Riesgos jurídicos en el metaverso desde el derecho y la protección de datos personales

      Xavier Romero Vélez, Carlos Alberto Reyna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-49

      

    • El impacto de la participación ciudadana y el compromiso organizacional de docentes en una Universidad de Arte

      Alberto Espinosa López, Lourdes Ivonne del Carmen Alcaide Aranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-66

      

    • Autoeficacia académica y estrategias de aprendizajes de estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024

      Ronald Lara Surichaqui, Ruth Mendivel Geronimo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-82

      

    • Difusión del modelo educativo y participación del docente en la universidad peruana

      Rosa Puente Saldaña, Gloria Liz Ortega Hermoza, Gisella Mabell Narvaez Gamarra, Katherine Talia Ganoza Salazar, Janet Margarita Soto Padilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-95

      

    • Relación entre engagement laboral y cultura de seguridad del paciente, servicio de laboratorio clínico de entidad privada

      Ricardo Rodríguez Torres, Carmen Pichardo Luján

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-108

      

    • Inteligencia artificial y derecho informático, retos y oportunidades para las legislaciones actuales

      Carlos Alberto Reyna, Cesar Haroldo Milián Requena, Xavier Romero Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-126

      

    • Uso del entorno virtual de aprendizaje y desarrollo de competencias digitales de estudiantes de la facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM

      Pedro Eche Querevalú, Ivan Angel Encalada Díaz, Jimmy Díaz Manrique

      • Resumen
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      págs. 127-149

      

    • La inteligencia artificial como herramienta educativa universitaria: una revisión bibliográfica narrativa

      Manuel Jesus Arista Huaco, Freddy Alejandro Soto Zedano, Quiterio Trujillo Reyna, Jimmy Díaz Manrique

      • Resumen
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      págs. 150-165

      

    • Alfabetización digital y habilidades investigativas en los estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

      Elizabeth Virginia Gamboa Ortiz, Ofelia Santos Jiménez

      • Texto completo

      págs. 166-194

      

    • Cultura ética e inteligencia emocional en estudiantes del IV y VI ciclo de educación primaria EIB de la escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monseñor Elías Olázar en el año 2024

      Gretty Vasquez Arevalo, Hugo Enrique Asian Canchis

      • Resumen
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      págs. 195-227

      

    • Diseño y validación de un cuestionario de actitud emprendedora en instituciones educativas estatales de Lima Metropolitana

      Dulce Estefania Iglesias Landa, Ángel Anibal Mamani Ramos

      • Resumen
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      págs. 228-242

      

    • Educación virtual en contextos de desigualdad digital: el caso de la conectividad en estudiantes de una universidad pública de Lima

      Wilder Ulises Correa Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 243-249