Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación

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  Año 2023, Vol. 2, Número 18

  • Artículos científico-académicos

    • El Seminario de Formación Permanente como propuesta innovadora en el equipo de Cátedra del Núcleo Antropológico Educativo 2022

      Gustavo Ariel Brufman, Micaela Giuliano

      • Resumen
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      págs. 1-19

      

    • Educación alimentaria y nutricional: un análisis curricular del programa FAO-ME TCP/ARG/3101

      Angela Aisenstein, Sofía Paoloni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-37

      

    • Las tareas de evaluación implementadas por los futuros docentes de matemática en sus prácticas didácticas

      Ivana Marsicano

      • Resumen
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      págs. 38-55

      

    • La diversificación y territorialización de las escuelas secundarias en una ciudad pampeana: un proceso desigual

      María Silvina Baigorria

      • Resumen
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      págs. 56-77

      

    • Implications of the principle of openness in the research process from a qualitative perspective

      Ana Paula Vieira Vilaça, María Margarita Villegas, Luciana Medeiros Bertini

      • Resumen
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      págs. 78-94

      

    • Desarrollo de competencias éticas en el profesorado fortalecimiento de una educación en valores con perspectiva ética latinoamericana

      Verónica Mancilla Zuñiga

      • Resumen
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      págs. 84-100