Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación

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  Año 2021, Vol. 1, Número 16

  • Artículos científico-académicos

    • Nuevas necesidades educativas. Una aproximación a los condicionantes del Sistema Educativo en épocas de confinamiento social

      Roxana Graciela Marsollier, Cristián David Expósito

      • Resumen
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      págs. 1-10

      

    • Continuidades y discontinuidades en el trabajo del acompañante terapéutico en contextos de lucha docente y de pandemia de COVID-19 en escuelas públicas de la provincia de Chubut

      Gladis Noemí Díaz, Cristina Del Valle Pereyra, Cynthia Soledad Neun

      • Resumen
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      págs. 11-21

      

    • Nueva agenda para las prácticas evaluativas

      Graciela Iturrioz

      • Resumen
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      págs. 22-30

      

    • Nuevas tecnologías y aprendizajes acerca de la modelación del capital cultural y la vida escolar

      María Valeria Álvarez, María Lourdes Villanueva

      • Resumen
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      págs. 31-40

      

    • El educador en Gabriela Mistral. Una aproximación a su vida e ideas como maestra (1903-1922)

      Alfredo Antonio Gorrochotegui Martell

      • Resumen
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      págs. 41-50

      

    • Artefactos culturales de la prensa gremial docente de la provincia de Rio Negro (1990-2000)

      Susana Ana María Tarantino, Nora Antonia Silva, Nancy Liliana Salerno

      • Resumen
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      págs. 51-57

      

    • Memorias y conocimientos indígenas: experiencias interculturales y educación en el sudoeste de la provincia de Buenos Aires

      Hernán Perriére

      • Resumen
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      págs. 58-67

      

    • John Dewey: la educación como proceso de reconstrucción de experiencias

      Victoria María Baraldi

      • Resumen
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      págs. 68-76

      

    • El financiamiento educativo argentino en los últimos treinta años (1989 - 2019). Rupturas y continuidades en las tres últimas décadas

      Pedro Fiorucci, Alejandro Anton

      • Resumen
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      págs. 77-88

      

    • El desarrollo cognitivo a través del juego dramático

      Javier González García

      • Resumen
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      págs. 89-98

      

    • Educación física, escuela secundaria y clases medias

      Pablo Kopelovich, Alejo Levoratti

      • Resumen
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      págs. 99-106

      

    • Aproximaciones al espacio escolar: un análisis del edificio escolar como dispositivo de convivencia

      Amelia Soledad Roldán, Lucila da Silva

      • Resumen
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      págs. 118-128

      

    • Educación alimentaria nutricional (EAN) como contenido transversal en perspectiva de política pública en instituciones de nivel inicial y primario de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe

      Victoria Bruch, Natalia Retamar Malizia, Ileana Silvia Sorgentoni

      • Resumen
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      págs. 129-129