Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación

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  Año 2016, Vol. 2, Número 11

  • Artículos científico-académicos

    • Una experiencia didáctica con incidencia en la interpretación de gráficas cinemáticas

      Crisólogo Dolores Flores, Martha Iris Rivera López, Yanet Tejada Mayo

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    • Empoderamiento docente: La práctica docente más allá de la didáctica… ¿qué papel juega el saber en una transformación educativa?

      Daniela Reyes Gasperini, Ricardo Cantoral Uriza

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    • The meanings of university social commitment. An approach towards constructing the state of the art

      Carina Andrea Gerlero

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    • Formación profesional y competencias genéricas

      Concepción Barrón Tirado

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    • Las iniciativas en primera infancia bajo análisis: Actores, racionalidades y sentidos en torno a la crianza y el cuidado infantil

      Laura Santillán

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