Eleuthera

• 

  Año 2020, Vol. 22, Número 2. Dedicado a: Julio - Diciembre

  • Desarrollo humano, democracia y ciudadanía

    • Retractación Revista Eleuthera

      Comité editorial

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Bandera

    • Bandera

      Nelvia Victoria Lugo Agudelo

      • Texto completo

      págs. 2-2

      

  • Presentación

    • Desarrollo humano, democracia, ciudadanía y diversidad y justicia social

      R. M. Hernández, Y. Ocaña Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-11

      

  • Desarrollo humano, democracia y ciudadanía

    • Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico

      Maria Patricia Gómez Gómez, Sandra Milena Botero Bedoya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-30

      

    • Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica

      Luis Alberto Núñez Lira, Dally Mayer Gallardo Lucas de Uscuvilca, Alicia Agromelis Aliaga Pacora, Jorge Rafael Diaz Dumont

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-50

      

    • Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica

      Jessica Paola Palacios Garay, Violeta Cadenillas Albornoz, Patricia Gladys Chávez Ortiz, Ruth Alina Flores Barrios, Karol Moira Abad Escalante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-70

      

    • Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales: experiencias de docentes universitarios en Lima.

      Carlos Miguel Laurente Cárdenas, Raúl Alberto Rengifo Lozano, Nicanor Segismundo Asmat Vega, Lidia Neyra-Huamani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-87

      

    • Sobre la gobernanza digital, política digital y educación

      Luis Alex Valenzuela Fernández, Zoila Collantes Inga, Eduardo Ernesto Durand Hipólito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-103

      

    • Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica

      Jorge Ernesto Torres Obleas, Daniela Medina Coronado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-116

      

    • Intervención educativa basada en la gamificación: experiencia en el contexto universitario

      Mitchell Alberto Alarcón Diaz, Henry Hugo Alarcón Diaz, Liset Sulay Rodríguez Baca, Noel Alcas Zapata

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-131

      

    • Participación ciudadana como estrategia de diagnóstico para la toma de decisiones para reducir la desnutrición crónica en un distrito de Lima

      Jacinto Joaquín Vértiz Osores, María Fanny Aparicio Fernández, Manuel Felipe Guevara Duarez, Juana Yris Díaz Mujica, Segundo Pérez Saavedra, Isabel Menacho Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-146

      

  • Diversidad y justicia social

    • Factores de la delincuencia juvenil en el Perú desde el enfoque preventivo

      Freddy Ccopa Quispe, Doris Elida Fuster Guillen, Katelinen Mirian Rivera Paipay, Yadiri América Pejerrey Rivas, Miguel Tupac Yupanqui Bustamante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-169

      

    • Acción colectiva, antagonismos y resistencia comunitaria en el conflicto socio-territorial de Freirina

      Cory Duarte Hidalgo, Carolina López Rojas, Paloma Ochoa García, Paula Salazar Enríquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-188

      

    • Nuevas ruralidades como reconfiguración del territorio en transformación: imaginarios sociales corregimentales a la luz de organizaciones socioculturales

      Natalia Andrea Salinas Arango, Mateo Sanmartín Gaviria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-204

      

    • Importancia de la diferenciación del enfoque diferencial étnico en el proceso de reparación en Bojayá, Chocó

      Wanny Elizabeth Hinestroza Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-224

      

    • El último aniversario en armas de las FARC-EP en Colinas - Guaviare

      Juan Sebastián Flórez, Lina Gabriela Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-245

      

    • Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz

      Gina Paola Alzate Henao, Mónica María Bedoya Rojas, Aura María Fajardo Sandoval, Ángela Del Pilar Hoyos Mejía, Esteban Ocampo Flórez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 246-265

      

    • De la tensión en el ejercicio de los roles de género a la violencia conyugal como pauta relacional

      Diana Marcela Alzate Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 266-285

      

    • Parkour y skateboard, intersubjetividad en las calles de la ciudad de Bogotá

      John Carlos Cortés Murillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 286-305

      

  • Enfoques en trabajo social

    • Prácticas de resistencia y trabajo social comunitario: forcejeos y tensiones ante las lógicas de dominación del modelo colonial y capitalista

      Carmen Gloria Jarpa Arriagada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 309-326