Boletín das ciencias

• 

  Año 1996, Ano 9, Número 26 (Maio)

  • EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

    • Pautas para a utilización da historia das matemáticas como vehículo curricular

      Santiago Gallego Saavedra, Jorge Mejuto Couce, Luis Puig Mosquera, Concepción Ulloa Fernández de Sanmamed, Jesús Castro López

      págs. 5-15

      

    • Os liques nas actividades procedimentais da E.S.O. e dos novos bacharelatos

      Leopoldo Bahillo Varela

      págs. 16-27

      

    • Chave para a identificación dos pequenos mamíferos comidos polas curuxas

      Ramón Balado Fernández

      págs. 28-37

      

  • TRIBUNA DO INVITADO

    • O emprego dos satélites para o manexo dos recursos

      José Manuel Cotos Yáñez, Alejandro Tobar Quintanar, Carlos Hernández Sande

      págs. 38-43

      

  • RECURSOS DIDÁCTICOS

    • Fabulacións matemáticas

      Luis Cachafeiro Chamosa

      págs. 44-48

      

    • As exposicións como recurso didáctico: cambio global

      Manuel R. Bermejo Patiño

      pág. 49

      

    • A depuradora de augas residuais de Santiago de Compostela

      Rosa María Pumar Fernández, Elvira Cienfuegos López

      págs. 50-53

      

  • CURIOSIDADES

    • Sobre unha demostracción audaz do teorema de Pitágoras

      Antón Labraña Barrero

      págs. 54-60

      

  • COLABORACIÓNS

    • Aportacións inesperadas ó currículum de ciencias: contribucións dun publicista e dous líderes políticos á formación de modos de pensamento

      José Otero Gutiérrez

      págs. 61-69