págs. 5-6
págs. 9-12
págs. 13-28
Desde la Coordinación de la Subponencia 1: nuevas formas de trabajo grupal en el campo de la formación y en el cambio de actitudes sociales
págs. 31-40
La clase también es un grupo: aprovechar su dinámica para el crecimiento personal de los alumnos
Yoel Salvador Aleman Mendez, Fernando Calvo Francés, Benedicta Ojeda, Iván Alemán Ruiz
págs. 41-48
Reflexiones sobre el taller: "el estrés del terapeuta. Cuidar y nutrir en grupo"
págs. 49-52
Nuevos objetivos en el trabajo grupal: cambio de actitudes sociales para un mundo compartido
págs. 53-59
págs. 60-67
págs. 68-69
Los objetos intermediarios en una experiencia docente
M. C. Carballal Balsa, Mª Asunción Raposo Rodríguez, A. Nuñez Pérez
págs. 70-78
págs. 79-95
págs. 96-102
págs. 103-112
págs. 115-119
Conductas violentas en los centros de E.S.O.: abordaje inter-departamental
J. Comas, E. Salse, J. Asso, R. Malaret, E. Parramon, María Teresa Pi Ordóñez, C. Hortal
págs. 120-130
La institución como espacio de encuentro con los adultos mayores
Montserrat Fornós Esteve, Martha Ortega, Carmen Tresaco Cidón
págs. 131-132
págs. 133-138
Abuso sexual infantil: de la negación a la evidencia terapéutica
págs. 139-140
págs. 143-144
págs. 145-154
págs. 155-156
págs. 157-162
págs. 163-170
págs. 173-176
págs. 177-178
Vínculos e Internet. Los cibergrupos: formación y mantenimiento
págs. 179-182
págs. 183-190
Seminarios a través de Internet: una nueva experiencia
págs. 191-194
Ensayo de integración Inter-técnicas
Joan Palet i Martí, Mercedes Hidalgo Rebollo, Carmen Tresaco Cidón
págs. 197-197
págs. 197-197
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