Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria

• 

  Año 2025, Número 132

  • Artikuluak

    • Euskaraz argitaratzeko edo ez argitaratzeko arrazoiak: Gizarte Zientzietako ikertzaileen kasua

      Nahia Idoiaga Mondragón, Garbiñe Bereziartua Etxeberria, María del Mar Boillos Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-20

      

    • DBHko Natur Zientziak, Teknologia eta Matematika espezialitateetako irakasleen pertzepzioa STEM ereduarekiko

      Patricia Arantzazu Gonzalez, Irati Romero Garmendia, Unai Carmona Igartua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-42

      

    • Ebaluazio Diagnostikoari buruzko iritziak: generoaren, ikastetxe-sarearen eta esperientziaren arabera

      Leire Fernández Atorrasagasti, Mikel Iruskieta Quintian

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-57

      

    • Laburpenaren ebaluaziorako proposamena LHn eta unibertsitatean

      Unai Atutxa Barrenetxea, Mikel Iruskieta Quintian

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-80

      

    • Arreta ez jartzearen ikaskuntza: inhibizio latentearen neurketa

      Ixone Badiola Lekue, Naiara Arriola Garicano, Gabriel Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-95

      

  • Liburu aipamenak

    • Aberriaren inpaseak / Joseba Zulaika ; Irun : Alberdania, 2024

      Jexux Larrañaga Arriola (res.)

      Es reseña de:

      • Aberriaren inpaseak

        Joseba Zulaika

        Irun : Alberdania, 2024

      • Texto completo

      págs. 105-110