Revista Neuronum

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  Año 2025, Vol. 11, Número 1

  • Neuro Artículos

    • La asesoría técnico pedagógica en la Nueva Escuela Mexicana bajo un enfoque humanista

      José de Jesús Paredes Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • Estrategias didácticas y sus dimensiones que dificultan y favorecen la lectoescritura en escuelas multigrado

      Marlon Estrada Estrada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-28

      

    • Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de lenguaje oral y escrito de alumnos de preescolar

      Anigey Bachendry Vázquez Briseño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-49

      

    • Los bajos resultados de aprendizaje de la escuela multigrado en México

      Mitsi Tairi Magaña Santana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-64

      

  • Neuro Artículos

    • La comprensión lectora en la Nueva Escuela Mexicana

      Nélida Rodríguez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-79

      

  • Neuro Artículos

    • La autonomía profesional en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

      Arianna Margarita Bernal Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-94

      

    • Dificultades que enfrentan los alumnos con TDAH en las aulas

      Perla Fabiola Hernández Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-105

      

    • El dominio de los principios de conteo en el nivel preescolar como vía para la Intervención Educativa en Nayarit, México

      Bertha Lourdes Mora Castillón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-121

      

  • Neuro Artículos

    • El Trabajo por Proyectos en Educación Primaria con la Nueva Escuela Mexicana

      María Severiana Rodríguez Alemán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-137

      

  • Neuro Artículos

    • Influencia de la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en un grupo de primaria

      Brenda Giovanny Palomares López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 138-158

      

    • La alfabetización inicial de las escuelas primarias en la actualidad

      Sergio Saúl Medina Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-182

      

    • Metodologías propuestas por la Nueva Escuela Mexicana en educación preescolar

      Evangelina Saúl Ibarra Montero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      

    • Factores relevantes en el manejo de la obesidad escolar: una revisión sistemática cualitativa

      Francisco Javier Ulloa Ibarra, Marcela Rábago de ávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-218

      

    • La modalidad mixta (B - learning) para atender a los estudiantes de recursamiento en los centros de bachillerato Tecnológico Agropecuario de Nayarit

      Gandi Raúl Mercado Castellanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-235

      

    • La Educación Inclusiva y Equitativa en México: Camino hacia la transición

      Martha Magaly Santos Cisneros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 236-253