Estudios de lingüística aplicada

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  Año 2025, Número 80

  • Artículos

    • Sistema judicial y lengua vasca en España: una glotofobia persistente

      Eguzki Urteaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-48

      

    • Análisis de necesidades para la formación en línea de profesores de lenguas extranjeras en México

      Julio César Valerdi Zárate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-93

      

    • Crítica pedagógica de la traducción: evaluación de problemas en los aspectos intra e interlingüísticos en dos versiones de “My mother” de Jamaica Kincaid

      Kalinka Velasco Zárate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-123

      

  • Notas

    • Translenguaje multimodal

      Minia Porteiro Fresco, Inmaculada C. Báez Montero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-149

      

  • Reseñas

    • Susana Cuevas Suárez (Coord.). El cuerpo en la lengua: Expresiones no literales en el español de México

      María del Refugio Pérez Paredes

      Es reseña de:

      • Susana Cuevas Suárez (Coord.). El cuerpo en la lengua. Expresiones no literales en el español de México. México: Secretaría de Cultura, inah, 2023. 276 pp.

      • Texto completo

      págs. 153-160

      

    • Natalia Ignatieva Kosminina, Daniel Rodríguez Vergara, Victoria Eugenia Zamudio Jasso, Guillermo Daniel Jiménez Sánchez. ¿Cómo escriben los estudiantes universitarios en las humanidades?: Un estudio sistémico-funcional de la escritura académica

      Margarita Palacios Sierra

      Es reseña de:

      • Estudios de Lingüística Aplicada, año 43, número 80, enero de 2025, pp. 161–166Natalia Ignatieva Kosminina, Daniel Rodríguez Vergara, Victoria Eugenia Zamudio Jasso, Guillermo Daniel Jiménez Sánchez. ¿Cómo escriben los estudiantes universitarios en las humanidades? Un estudio sistémico-funcional de la escritura académica. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2023. 256 pp

      • Texto completo

      págs. 161-166

      

    • Patricia Gándara y Bryant Jensen (Eds.). Los estudiantes que compartimos: La formación de los educadores estadounidenses y mexicanos para nuestro futuro transnacional

      Ana Lucía Cuevas Albarrán

      Es reseña de:

      • Patricia Gándara y Bryant Jensen (Eds.). Los estudiantes que compartimos. La formación de los educadores estadounidenses y mexicanos para nuestro futuro transnacional. Cuernavaca: Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 2023. 403 pp

      • Texto completo

      págs. 167-174