Enletawa Journal

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  Año 2013, Número 6

  • Editorial

    • Editorial

      María Teresa Esteban Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-6

      

  • Research Reports

    • Dialogue Journals: A Pedagogical Strategy to Analyze Students‘ English Writing Development

      Bertha Ramos Holguín, Erika Quintero Calderón, Nathalia Ximena Moreno Novoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-20

      

    • Developing Intercultural Dimensions through the Design of Curricular Units Based on the Ganag Model

      Nidia Marcela Cubides Torres, Laura Victoria Rodríguez Buitrago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-36

      

    • Exploring First Graders Language Awareness

      Liliana María Fagua Fagua, Angélica Parra Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-48

      

    • EFL Students’ Perceptions about their English Language Learning and its Uses for Specific Purposes at International Languages Institute at Uptc Duitama Branch

      Paola Yesenia Puerto Zabala, Rosalba Reyes Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-58

      

    • Cooperative Learning: Another Way to Learn Together

      Nelson D'olivares Durán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-72

      

  • Pedagogical Experiences

    • L’intégration du Français Familier en Cours de Français Langue Etrangère

      Diana Díaz Benavides, Nicolas Philippe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-82

      

  • Reflective Papers

    • Incorporating Critical Pedagogy in the EFL Classroom

      Fredy Alonso Dueñas Macías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-94

      

    • Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica

      Álvaro Hernán Quintero Polo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-104

      

    • Pedagogical and Research Projects: A Path to Empower Prospective Teachers to Face their Challenges

      Nancy Barón Pereira, Sonia Rojas Espitia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-112

      

    • La muerte de las lenguas: hacia unas consideraciones generales

      Joselyn Corredor Tapias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-145