VAINART: Valores e Interrelación en las Artes

• 

  Año 2024, Número 6

  • Los saberes míticos de la educación artística a través de la interrelación de las artes: Un ejemplo aplicado a la música: el mito de la gran tormenta

    Carmen Blázquez Izquierdo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 6-38

    

  • El problema de mercado local de los escultores sevillanos en las primeras décadas del siglo XXI

    Andrés Luque Teruel

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-56

    

  • Museo de arte extemporáneo: Crítica sobre la experiencia dispositiva en museos que exponen arte contemporáneo

    Adriana Monroy Galindo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-71

    

  • Los mosaicos Maumejean de la Iglesia de la Concepción Inmaculada: una “petit france” en Nervión

    Alberto Jesús Fuentes Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 72-99

    

  • Transformaciones urbanísticas en el entorno de la Iglesia de Santa Catalina de Sevilla

    Carlos Jiménez Llamas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 100-112

    

  • El uso de fuentes audiovisuales como documento para leer la historia: El caso de la video instalación ”Pantelleria”

    Lucrezia Adamo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 113-131

    

  • Educar la mirada adolescente frente a la postpublicidad: ¿un nuevo desafío para la educación artística?

    Paula Sánchez González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 132-149

    

  • Educación poética, estética y ética en las etapas de iniciación

    María Dolores González

    • Texto completo

    págs. 151-177

    

  • El cartel como comunicación visual: Cartel anunciador del salón internacional del caballo (SICAB)

    Amalio Raimundo G del Moral y Mora

    • Texto completo

    págs. 178-181