Educación médica

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  Año 2004, Vol. 7, Número 4

  • Editorial

    • Acreditación

      Alberto Oriol Bosch

      págs. 100-100

      

  • In memoriam

    • Declaración del Lazareto de Mahón sobre la Evaluación de las Competencias Profesionales en el pregrado

      Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)

      págs. 103-105

      

    • Profesionalización del tutor de postgrado: II Encuentro Lazareto de Mahón, Septiembre 2004

      Instituto de Salud Carlos III, Asociación de Redes Docentes y Asesoras

      págs. 105-106

      

    • I Conferencia andaluza de Organización sanitaria y Universidad: manifiesto de Córdoba

      I Conferencia andaluza de Organización sanitaria y Universidad, Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, Universidades de Andalucía

      págs. 106-106

      

    • I Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE). Nuevos retos para la formación médica: Donosti, 23 al 25 de junio de 2004

      Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE)

      págs. 107-116

      

  • Opinión

    • Profesionalismo y el Cambio de Paradigma en los Métodos de Evaluación de Educación Médica

      Kenneth R. Fernández Taylor

      págs. 117-118

      

    • Un renovado reto en la formación pediátrica: la relación médico-paciente-familia

      Manuel Cruz Hernández

      págs. 119-124

      

  • Originales

    • Las competencias profesionales adquiridas en medicina familiar y comunitaria. Una mirada desde tutores y residentes

      Eulàlia Ros

      págs. 125-131

      

    • La atención primaria de salud y la especialización médica: ¿Categorías opuestas o complementarias?

      Larisa Ivón Carrera Fernández, Graciela Teresita Enría, Alberto Enrique D'Ottavio

      págs. 132-139

      

    • Encuesta de opinión sobre la cirugía mayor ambulatoria en la formación del residente de especialidades quirúrgicas

      Carlos Martínez Ramos, Rodrigo Sanz López, M.T. Cerdán Carbonero, José Ramón Núñez Peña

      págs. 140-146