El director en EE.UU.: hacia un rol más colaborativo
págs. 3-7
La dirección escolar en la U.E. y EE.UU.: hacia una mayor profesionalización
págs. 8-13
págs. 14-18
págs. 19-20
págs. 21-28
págs. 29-31
págs. 32-36
Sunión: una manera de organizar el espacio y el tiempo
págs. 37-41
El tiempo escolar en una escuela de EE.UU.: entrevista con Ms. Ortiz, Directora del colegio Mark Twain. Los Ángeles. California
págs. 42-45




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