Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile

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  Año 2024, Número 65

  • Artículos

    • The workings and translatability of metaphors in eleven “Hadith”

      Mashael Almutairi, Fatima Zohra Benneghrouzi, Mimouna Zitouni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      

    • Gradación y escalas en la prefijación con sobre-

      Josefa Martín García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-35

      

    • A gender-based study of interpersonal metadiscourse markers in the research papers of Iranian senior undergraduate students of translation studies

      Seddigheh Zeynali Dastuyi, Abbas Ali Ahangar, Esmaeel Nourmohammadi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-64

      

    • Hipotaxis en las interrogativas indirectas en las Categorías de Aristóteles

      Thomas Rego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-77

      

    • Teoría de la mente y comprensión de actos de habla indirectos en un grupo de pacientes portadores de primer episodio de esquizofrenia

      Ricardo R. García, Francisco Aliste, Sergio Astroza, Albert Astudillo Zúñiga, Guillermo Soto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-95

      

    • An investigation of the Goal-over-Source-predominance hypothesis across Non-canonical Spatial Events in Ilami Kurdish

      Amir Karimipour, Shahla Sharif

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-123

      

    • La escritura en el aula como estrategia de aprendizaje en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la provincia de Manabí, Ecuador

      Fátima Elizabeth Palacios Briones, Deborah Valerie Montesdeoca Arteaga, María Elena Gómez Parra, Alberto Roberto Espejo Mohedano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-151

      

    • A typological study of motion event in Kurdish verbs

      Masoud Dehghan, Kourosh Saberi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-170

      

    • La traducción al chino de las poetas de la generación del 27

      Bai Zhimeng

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-182

      

    • Methodologies and models in the teaching of Spanish as a foreign language

      Mónica Belda Torrijos, Linda Palfreeman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      

  • Reseñas

    • Charteris-Black, Jonathan: Metaphors of coronavirus: Invisible enemy or zombie apocalypse?

      Yan Zhang (res.)

      Es reseña de:

      • Charteris-Black, Jonathan: Metaphors of coronavirus: Invisible enemy or zombie apocalypse?

        Charteris Black

        Palgrave Macmillan,, 2021

      • Texto completo

      págs. 200-205

      

  • Artículos

    • El cambio de polaridad en la minería de opiniones a través de la cuantificación en inglés

      Yolanda Blázquez López, Carlos Periñán-Pascual

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 206-226

      

  • Reseñas

    • Amanda T. Abbott-Jones: Cognitive and Emotional Study Strategies for Students with Dyslexia in Higher Education

      Shaoqiang Liu (res.)

      Es reseña de:

      • Amanda T. Abbott-Jones: Cognitive and Emotional Study Strategies for Students with Dyslexia in Higher Education

        Amanda T. Abbott-Jones

        Cambridge : Cambridge and New York, 2023

      • Texto completo

      págs. 227-233