ARTILUGIO

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  Año 2024, Número 10. Dedicado a: Affectivity, pedagogies and resistance

  • Editorial

    • NOTA EDITORIAL #10, 2024 Afectividad, pedagogías y resistencia

      Carolina Cismondi, Constanza Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-9

      

  • Reflexiones / Artículos

    • Entre el espacio público y las escalas: un recorrido por el lenguaje de títeres/objetos

      Andrea Mónica Berman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-27

      

    • La vida afectiva en el arte independiente. Territorio sensible en la danza contemporánea del interior provinciano

      Francisco Bertea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-55

      

    • Cualquier semejanza con la realidad no es coincidencia: notas para los días que corren. Un ejercicio de reflexión sobre el ser docente en la Argentina actual

      Agustina Madarieta, Maura Sajeva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-70

      

    • Ingredientes para crear un club de espectadores: herramientas para empoderar y emancipar nuevos públicos

      Sabrina Cassini, Guadalupe Pedraza, Ximena Silbert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-89

      

    • Hacia la formación-creación audiovisual comunitaria: consideraciones metodológicas de una intervención a través del cine

      Ricardo Salcedo Martínez, María Teresa Galarza Neira, Geovanny Narváez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-112

      

    • Lo personal es poético. Y sobre cómo lo personal deviene colectivo

      Verónica Aguada Bertea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-130

      

    • Afectaciones pedagógicas entre/con/junto a las imágenes. Una experiencia con estudiantes de posgrado

      Ornela Barone Zallocco, Verónica Capasso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-154

      

    • Emprendiendo desde el interior: Narrativas transmedia y ABP en la Educación Media

      María Celeste Marrocco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-167

      

  • Reflexiones / Artículos

    • Preguntas que tejen paisajes: por una pedagogía para sentipensar-juntas

      Belén Cerezo Montoya, María Rosario Montero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-190

      

  • Reflexiones / Artículos

    • La caída del Águila 1. La Exedra en llamas: Análisis postanarquista de insubordinación militante

      Juan Manuel Vizcaíno Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-211

      

  • Dossier

    • Mapear un territorio de fronteras difusas. Presentación del dossier "Afectividad, pedagogía y resistencias"

      Carolina Senmartin, Rocío Mariel Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-220

      

    • Como si el fin fuese conversar. Tensiones entre los imaginarios artísticos y los universitarios

      José Enrique Mateo León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 221-233

      

    • Gestos, activismo espiritual y pedagogías comprometidas. Un abordaje interdisciplinario a las obras de Tau Luna Acosta, Rita Ponce de León y Verena Melgarejo Weinandt

      Renata Cervetto Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 234-250

      

    • Museo Barda del Desierto, una arquitectura de la experiencia: conversación con Luis Camnitzer

      María Eugenia Cordero, Andrea Beltramo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-270

      

    • Asterisca. Un desmontaje del dibujo en sus aspectos

      Lucas Di Pascuale

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 271-287

      

  • Diálogos

    • DIÁLOGOS #10. Afectividad, pedagogías y resistencia

      Julieta Daga, Mayra Tomás, Lucía Rinero, Milagros Pratto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 289-299

      

  • Seguimientos

    • Buscando las huellas del espectador

      Alejandro Arnold, Valentina Etchart, Guadalupe Pedraza, Ximena Silbert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 301-323

      

    • Metamorfosis inorgánica

      Marcela Cecilia Marín, Pablo Paniagua, Alvaro Julián Gutiérrez Paredes, Mariana Laura Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 324-346

      

  • Indeterminación

    • DISTANCIAS MÍNIMAS: Configuraciones vastas

      Sofía M. Grimaux

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 348-352

      

    • Sacude y educaS

      Eugenia González Mussano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 353-362

      

    • Bordear la Bestia. Cuaderno de notas de América imaginaria

      Ana Carina P. Castro, Mariana Carrasco Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 363-371

      

    • Sin título

      Ariana Kletzel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 372-378

      

    • Aprender a desaprender

      Manuel Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 379-388

      

    • Cuerpos nuevos, ultima primavera

      Agustín Daría Poncio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 389-396

      

    • Les que miran, trazan relatos

      Julieta Díaz, Rocío Mariel Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 397-412

      

  • Información editorial #

    • Información Editorial y Equipo de Artilugio #10

      Comité Editorial

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 413-418