140 años de la Ley n° 1420: Celebrar, evocar y reafirmar el derecho a la educación, al conocimiento y a la cultura
págs. 9-13
Esa plaga de polleras en la escuela secundaria: Escritoras pioneras en la reivindicación femenina contagiando jóvenes lectores chapatenses
págs. 14-27
págs. 28-41
Procedimientos técnicos en la Biblioteca Central de la Provincia de Buenos Aires: Tres casos paradigmáticos de la Sala Tesoro
págs. 42-59
Las bibliotecas personales en juego: El caso del escritor Julio Cortázar
págs. 60-76
págs. 77-83
págs. 84-96
Democratizar la información y llegar a toda la comunidad educativa: Dos décadas del Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas Bonaerenses
págs. 97-103
págs. 104-113
págs. 114-120
Literatura, juegos y ESI: La lectura como una oportunidad para la transversalización de la Educación Sexual Integral
Mirta Marina, Carolina Najmias, Silvia Hurrell, Antonela Prezio, María Claudia Bello, María Julia Feijoo, Violeta Lañin, Gabriela C. Ojeda, Ana Rollano
págs. 121-131
Políticas de lecturas en la modalidad de Educación Especial: Entre lo común y lo singular
págs. 132-138
Tecnicaturas Superiores en Bibliotecología: Actualización curricular en la provincia de Buenos Aires
págs. 139-144
El vuelo de la imaginación: Libro a gran escala
págs. 145-149
págs. 150-165
Enseñanza de la historia e imágenes: Los textos escolares, 1880-1930
págs. 166-181
Educar lo común: Sentidos sobre el cuerpo en movimiento en la Ley n° 1420 de “Educación Común” (Argentina, 1884)
págs. 182-199
Bancos, escritura y visión en la escuela pública: (Capital Federal, inicios del siglo XX)
págs. 200-210
El Instituto Superior de Formación Técnica N° 8: Un recorrido por la formación en el ámbito de las ciencias de la información
págs. 211-237
Ser bibliotecaria: Una experiencia en primera persona
págs. 238-246
págs. 247-254
Administración de documentos y archivos: Descubriendo una vocación
págs. 255-261
págs. 262-268
Desembalo mi biblioteca: Un discurso sobre el coleccionismo
págs. 269-277
págs. 278-288
Introducción. La revista de los niños: La historia de Billiken. Cultura infantil y ciudadanía en la Argentina, 1919-2019.
págs. 289-309
Los libros ilustrados: Fausto de Estanislao del Campo y Tierra Purpúrea de Guillermo Enrique Hudson
págs. 310-319
El libro pop-up: Una historia más allá de la literatura infantil
págs. 320-335
El libro de artista en las bibliotecas: Recorridos y orientaciones
págs. 336-350
págs. 351-363
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