Innovación Educativa

• 

  Año 2024, Vol. 24, Número 95. Texto Completo Ejemplar

  • ALEPH

    • Análisis integral de la operatividad de la Aulas Híbridas en la Universidad Veracruzana

      Luis Gazca Herrera, César A. Mejía, Karina Culebro Castillo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Impacto en la educación superior en México debido a la pandemia de Covid-19

      Luis Alejandro Ramírez Mancilla, Ricardo Isaac Cázares Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Instrumento para la evaluación de conocimientos, actitudes y prácticas de docentes sobre gamificación (CAP_GD): diseño y validez de contenido

      Laura Pulgarín, Sebastián Pinzón Salazar, Sarah Ospina Cano, Eliana Yulieth Quiroz González

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • INNOVUS

    • Clima de equipo (CE) para la innovación en grupos de investigación de instituciones formadoras de docentes

      María Guadalupe Siqueiros Quintana, Etty Haydeé Estévez Nenninger

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Análisis exploratorio y confirmatorio del instrumento Evaluación de los Comportamientos de Cuidado Otorgado por Enfermeras ECCOE-VA en estudiantes mexicanos de enfermería

      Edgardo Ruiz Carrillo, Cristina Gómez Aguirre, Valeria García Corona, Elsy Valeria Lemus Amescua, Mirna Elizabeth Quezada, José Luis Cruz González, Luisa Bravo Sánchez, María Guadalupe López Sandoval

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Presentación

      • Texto completo

      7 págs.