redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación

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  Año 2024, Número 18. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Didáctica y evaluación en interpretación: Autoevaluación, evaluación entre pares y heteroevaluación

      Michela Bertozzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-13

      

    • La direccionalidad inversa en la interpretación simultánea: Realidad currricular versus realidad del mercado

      Veronika Absolonová

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-30

      

    • La enseñanza de lenguas extranjeras en las carreras de traducción e interpretación: La visión del profesorado

      Astrid Schmidhofer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-51

      

    • El programa de traducción de la escuela de traductores e intérpretes de beirut revisado a la luz de la nivelación de la competencia traductora según el proyecto effort

      Pierre Najm, Gina Abou Fadel Saad

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-65