págs. 5-11
Bariazioen ikerketan haztamuka: Casenaveren Itsu-mandoka aztergai
págs. 17-28
Vers la modélisation du contact sociolinguistique.: Quelques considérations en terrain basque / gascon
págs. 17-36
págs. 31-41
págs. 39-52
Les fables ésopiques médiévales, entre traductions et réécritures successives: questions d’édition en diachronie
págs. 43-67
Se canta: ikusten duzu goizean, chant et transmission intergénérationnelle
págs. 69-80
Figures du professeur de breton.: Quatre décennies d’évolutions du concours de recrutement des enseignants de breton du secondaire (1986-2022)
págs. 73-88
Bas les armes, haut les cœurs !: Comment l’exemple du Pays basque dynamise la Bretagne depuis une dizaine d’années
págs. 83-97
págs. 99-111
MAIN euskalduna: haurren kontaketetan adinak eta ingurune soziolinguistikoak duten eragina neurtzeko tresna
págs. 141-155
págs. 151-156
Testu-generoa: kultura eta hizkuntza-aniztasuna gelan lantzeko lanabesa
págs. 157-171
págs. 159-171
págs. 173-181
Dantzaren auzia: Erregimen Zaharreko eztabaida soziopolitiko zonbeitetaz
págs. 173-187
Euskara eleaniztasunean ikasten: autozuzenketak haurren ipuin-kontaketetan
Itziar Idiazabal Gorrotxategi, Leire Diaz De Gereñu, Beñat Garaio Mendizabal
págs. 183-197
Guide de survie des langues minorisées à l’heure de l’intelligence artificielle: Appel aux communautés parlantes
págs. 199-217
págs. 201-218
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados