Las competencias específicas de psicomotricistas planteadas en la normativa chilena educativa: estudio de apoyo a las formaciones
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La corporeidad de los docentes y su práctica educativa.: ¿Qué percepción tienen las maestras y los maestros de Educación Infantil?
Laura Moya Prados, María Lourdes Martínez Mínguez, Sílvia Blanch Gelabert
págs. 15-24
págs. 25-28
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págs. 39-48




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