Índice, Revista de Educación de Nicaragua

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  Año 2023, Vol. 3, Número 5

  • Editorial

    • Editorial

      Equipo Editorial Revista Índice CNU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-12

      

    • Presentación

      Equipo Editorial Revista Índice CNU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-17

      

  • Tema Central

    • Relación de la asistencia escolar y los resultados de calificaciones en asignaturas de estudio

      Salvador Vanegas Guido, Ramón Ángel Ortega Rocha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-35

      

  • Tema Central

    • Cruzada Nacional de Alfabetización en Nicaragua, fuente inagotable en la toma de conciencia histórica y transformaciones revolucionarias

      Luis Alfredo Lobato Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-31

      

    • Evaluación para el aprendizaje, una práctica para la mejora educativa y desarrollo humano pleno

      Lilliam Esperanza Herrera Moreno, Mariana del Socorro Saborío Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-44

      

  • Tema Central

    • Calidad y pertinencia en el proceso evolutivo de la educación técnica y formación profesional en Nicaragua

      Mirna Ileana Mirna Ileana, Marcos Antonio Espinoza Pichardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-46

      

  • Tema Central

    • Aportes de la educación técnica y formación profesional al desarrollo humano pleno de las mujeres nicaragüenses

      Guadalupe Yamileth Zapata Rivas, Carlos Aguirre Salinas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      

  • Tema Central

    • Estrategias transdisciplinares para una formación integral en el programa UNIAV-UNICAM

      Hebler Mauricio Narváez, Lisseth Amparo Mena Amador

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-61

      

  • Tema Central

    • Tejiendo significados de interculturalidad en el caminar de la educación superior intercultural

      Ilenia Arllery Garcia Peralta, William Oswaldo Flores López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-69

      

  • Tema Central

    • Retos y oportunidades que representa la diversidad cultural en los ambientes de aprendizajes interculturales

      Edgar Salazar Francis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-78

      

  • Ensayos y Artículos

    • Valoración de habilidades básicas en lectura y matemática: el caso de Estelí

      Winnie Narváez Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-86

      

  • Ensayos y Artículos

    • Un problema difícil: distinguir entre la buena educación y la mala educación

      Carlos Eduardo Maldonado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-97

      

  • Ensayos y Artículos

    • Uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento como estrategia metodológica complementaria al plan pizarra

      Bosco José Díaz Téllez, Pablo José Díaz Téllez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

  • Ensayos y Artículos

    • Calidad educativa: análisis situado desde el quehacer de las instituciones de educación superior

      Sonia María Orozco Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-114

      

  • Ensayos y Artículos

    • La enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales, un tema pendiente en la escuela multigrado en Colombia

      Fernando Arturo Romero Ospina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-110

      

    • Relación entre la planificación y evaluación del aprendizaje en educación a distancia virtual

      Juan Asdrúbal Flores Pacheco, René Antonio Noé Martínez, Francisco Javier Llanes Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-127

      

  • Ensayos y Artículos

    • Acompañamiento pedagógico como indicador de la calidad educativa

      Liliam Navarrete Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-137

      

    • Formación profesional inclusiva y de calidad para el desarrollo integral de las personas con discapacidad en Nicaragua

      Javier Antonio Zúniga Moreno, Rigoberto Alejandro King Sing Miranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-137

      

  • Ensayos y Artículos

    • El uso de deícticos en el discurso docente: un estudio con profesores universitarios

      Zobeyda Catalina Zamora Úbeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-140

      

  • Ensayos y Artículos

    • Diversidad cultural en la costa caribe de Nicaragua: desafíos y oportunidades en educación

      Caroline Maxine Palmer Marley, Juan Asdrúbal Flores Pacheco, Henry Petrie

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-148

      

  • Entrevistas

    • Al pueblo de Nicaragua nos caracteriza la unidad, la unidad que hemos venido practicando desde la Cruzada Nacional de Alfabetización.

      Laleska Iletse Gutiérrez Orozco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-158

      

  • Entrevistas

    • Cuando hablamos de la calidad como un derecho humano, estamos hablando de una educación inclusiva, equitativa, participativa, que está en el contexto de la comunidad

      Laleska Iletse Gutiérrez Orozco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-159

      

  • Comentarios de Libros

    • Los buenos profesores Educadores comprometidos con un proyecto educativo

      Jazmina Angélica Vargas Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-165

      

  • Entrevistas

    • La escuela es muy importante, pero no la única fuente del aprender. La convivencia desde la comunidad es una fuente importantísima para la educación de calidad

      Elmys Escribano Hervis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-175

      

  • Memoria Documental

    • LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION “HEROES Y MARTIRES POR LA LIBERACION DE NICARAGUA

      Equipo Editorial Revista Índice CNU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-206

      

  • Comentarios de Libros

    • La Gestión de calidad en la cultura organizacional de las Instituciones de Educación Superior nicaragüense. Hacia la instauración de una cultura de calidad en la UNAN-Managua

      Judith Galarza López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-185

      

  • Memoria Documental

    • La educación en nicaragua en el marco del proyecto principal de educación (1980-1986)

      Equipo Editorial Revista Índice CNU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-209

      

  • Memoria Documental

    • Mirando hacia el Futuro

      Equipo Editorial Revista Índice CNU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-213

      

  • Poiesis y praxis

    • Aplicación de una unidad didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria

      Anielka del Carmen Miranda Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-226

      

  • Poiesis y praxis

    • La Cruzada Nacional de Alfabetización, Una milpa que dio sus frutos.

      Juan Ramón Osorio Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-229