Productividad científica de los profesores-investigadores de la Maestría en Educación de la Universidad Popular de la Chontalpa: Un diagnóstico situacional
Marco Antonio Zavala González, Roberto Romero Mendoza, Rosa Victoria Mijangos Rodríguez, Raquel Hernández Durán
Acción docente: Una perspectiva del alumno
Manuel Higinio Morales García, Heberto Romeo Priego Álvarez, María Isabel Ávalos García, Juan Antonio Córdova Hernández
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