Luz: Educar desde la ciencia

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  Año 2024, Vol. 23, Número 1

  • Editorial

    • Editorial

      Minelis Tamayo Megret, Xiomara Coello Díaz, Rosa Maria do Nascimento

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  • Artículos

    • El Impacto de las Herramientas Tecnológicas en la Competencia Comunicativa en Inglés en Estudiantes Universitarios

      Miliam Quispe Vargas, Gilber Chura Quispe, Dany Alejandrina Chariarse Alvarado, Lucy Puño Quispe

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    • La estructuración sistémica del contenido citohistológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología

      André Artur Dalama Tchipaco, Yuniel Leyva Pérez, Diana Rosa Pupo González

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    • Las dificultades del aprendizaje en la Educación Superior

      Maritza Salazar Salazar, Orestes Coloma Rodríguez, Manuel Enrique Coloma Salazar

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    • La formación de docentes en reflexión: situaciones de aprendizaje con el método R4

      Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Idalmis Ortiz Sánchez, Carlos Sánchez Cutiño

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    • Recursos didácticos para favorecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de la matemática en escolares con discapacidad intelectual

      Yunia Vega Batista, Itzel Lorena Alemán Espino, Miguel Aquiles Casals Sierra, Jesús Zúñiga Hung

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    • Metodología para el aprendizaje basado en proyectos de software en la Universidad de las Ciencias Informáticas

      Ailec Granda Dihigo, Natalia Martínez Sánchez, Dunia María Colomé Cedeño

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    • ¿Cómo lograr la motivación y la participación en la formación de ingenieros online? Alternativas metodológicas

      Arasay Padrón Alvarez, Roexcy Vega Prieto, Cristóbal Torres Fernández

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    • Metodología para la formación de la competencia laboral integradora en residentes de Pediatría

      Galina Galcerán Chacón, Luis Aníbal Alonso Betancourt, Prudencio Alberto Leyva Figueredo

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    • Producción científica sobre salud escolar en la Educación Superior: un análisis bibliométrico

      Mabel Domínguez Carrera, David Rabadán Martínez, Guadalupe Fernández López, Zaidelis Balseira Sanamé

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    • On the equivalence of certain statements in triangles

      Abasov Raghib Zeinal

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    • Rotación por puestos de trabajo como forma de organización en la práctica laboral del técnico medio en Mecánica Industrial

      Eulicer Escalona Escalona, Luís Téllez Lazo, José Alberto Rogers Gómez

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    • Diseño Universal para el Aprendizaje. El caso de la Universidad de Guayaquil

      Denisse Roxana Caguana Baquerizo, Zila Isabel Esteves Fajardo, Francisco Villao Villacres, Norma Narcisa Garcés Garcés

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    • La Internacionalización de las Universidades públicas españolas

      Carmen Victoria Escolano Asensi, Luis Francisco Brotóns Muró

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    • Propuesta de indicadores de innovación para editoriales universitarias, a partir de la experiencia de Ediciones Futuro

      Yanay Suárez Chang, Nuris Rodríguez Vázquez

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    • Clasificación integradora sobre los usos de Se en muestras de la lengua oral culta holguinera

      Rafael Jorge Hernández Batista, Irina Bidot Martínez, Marlen A. Domínguez Hernández

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    • Método formativo imagenológico-asistencial informativo. Una vía para formar la cultura laboral del residente en Imagenología

      Yamila Cruz Cruz, Orlando Martínez Cuba

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    • Innovación e investigación científica en la formación de un profesional integral

      Idania Matos Calzadilla, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler

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  • Módulo Luz

    • El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero XVIII

      Falconeri Lahera Martínez

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    • Contribución de la Orden Caballero de la Luz a la recepción lucista en Cuba

      Karel Pérez Ariza

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  • Luz anuncia

    • Propuesta del perfil de la competencia de atención al adulto mayor en los médicos residentes de Medicina General Integral

      Yanett del Cerro Campano, Miguel Alejandro Cruz Cabezas, Luis Aníbal Alonso Betancourt

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    • Concepción educativa para la prevención en salud de la discapacidad en niños en un contexto rural

      Luis Enrique Vidal Gámez, Iosvani Hernández Torres, Yamila Cuenca Arbella

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    • Nuevas perspectivas metodológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje para la carrera de Enfermería en la era digital

      Niurys Jiménez Conde, Víctor Manuel Sellan Icasa, Rosa Mercedes Bedoya Vásquez

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    • La Educación en Emprendimiento: Percepciones del estudiantado de Enfermería en época pospandemia

      Rosa Erlinda Bustamante Cruz, Zoilita María Duche Atiencia, Mónica Patricia Acosta Gaibor

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    • Innovación educativa en la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería

      Ingrid Sandra Aguirre Rodríguez, Mariela Isabel Gaibor González, Marilu Mercedes Hinojosa Guerrero

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