págs. 7-8
Institución escolar y organización formal juvenil: la emergencia de un sujeto
Ana María Cerda, Jenny Assaél Budnik, Florencio Ceballos, Rodrigo Sepúlveda
págs. 11-24
Curriculum del hogar y aprendizajes educativos: interacción versus status
págs. 25-34
El mundo de los jóvenes y la reforma de la enseñanza media: la necesidad y la posibilidad de construir comunidades educativas autónomas y responsables
págs. 35-49
págs. 51-63
págs. 65-68
págs. 69-80
Ignacio Martín-Baró: figura emblemática de la psicología social Latinoamericana
págs. 81-88
págs. 89-104
Sorpresa en los investigadores maritales: finalmente, ¿qué patrones comunicacionales son disfuncionales?
págs. 105-115
págs. 117-120
págs. 121-131
págs. 133-142
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