págs. 7-17
Las significaciones que otorgan los jóvenes a la escuela media en tanto espacio social: un estudio sobre los jóvenes en escuelas públicas en la ciudad de Paraná
Liliana Barsanti, Noelia Chamorro, Adriana Bressan, Claudia Scheihing
págs. 18-34
págs. 35-51
págs. 52-63
El profesorado y el conocimiento: una relación compleja
págs. 64-68
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