RSEUS: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad

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  Año 2015, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Revista Sudamericana de Educación, Universidad y Sociedad

  • Artículos

    • Desmistificando o trabalho de conclusão de curso (TCC) da graduação brasileira

      Fabiane Aparecida Santos Clemente, Lúcia Claudia Barbosa Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-22

      

    • Enseñanza para la comprensión en entornos virtuales de aprendizaje: La herramienta “foro” y la etapa exploratoria: Estudio de un caso en un curso de fisiología humana

      Nazira Piriz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-30

      

    • Uma educação para a autodeterminação a partir da teoria do agir comunicativo de Habermas

      Francisco Antonio de Vasconcelos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-47

      

    • ¿Neoliberalismo? El crecimiento de la matrícula de la educación privada en Argentina y Uruguay

      Mariano Narodowski, Carolina Snaider

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-73

      

    • Ensinar e aprender com a disciplina pesquisa em educação: Um relato de experiência em um mestrado em Angola

      Eniel do Espírito Santo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-79

      

    • Encrucijada en la educación: ¿Podremos mejorar la prueba pisa en los países de la región?

      Marie Lissette Canavesi Rimbaud, Manuel Angel Tomioka Suzuki

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-95

      

    • La educación de campo en las tesis sobre educación de Brasil: Relevamiento de la producción 2013-2014

      Maria da Conceição Lopes da Silva Santos, Cecilia Molinari de Rennie

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-111

      

    • Inclusión de los inmigrantes en los centros escolares públicos españoles

      Silvia Facal Santiago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-123

      

  • Reseñas

    • Caminhando sobre fronteiras: O papel da educação

      Rafaela Gomes Pinheiro

      Es reseña de:

      • Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes

        Fernando Frochtengarten

        Brasil : Summus Editorial, 2009

      • Texto completo

      págs. 127-132