Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología

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  Año 2022, Vol. 8, Número 15

  • Artículos

    • Estudio sobre el liderazgo educativo en los directivos de la Unidad Educativa Julio María Matovelle de Puerto Bolívar

      Bertha Yolanda Velázquez Córdova, Inmaculada Gómez Hurtado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-19

      

    • La gamificación como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Caso de estudio: estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes

      Lorena Guisela Jaramillo Mediavilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-33

      

    • Enseñanza-aprendizaje en ciencias sociales a través de ilustraciones artísticas: un estudio de caso

      Jesús Ángel Coronado Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-43

      

    • El Estado del Arte. Investigación formativa en la Educación Superior

      Denis Patricia Vinueza Cabezas, Martha Yolanda Cuasque Farinango, Katherin Yesenia Imba Imba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-54

      

    • La Flipped Classroom for enhancing fluency in secondary students from a public school

      Emili Solórzano Alcívar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-65

      

    • El territorio del valle del chota: el deporte como motor de desarrollo de la esperanza al olvido

      Cesar Isaac Perez Cabrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-75