REIF: revista de educación, innovación y formación

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  Año 2023, Número 8. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Editorial

      Víctor Marín Navarro

      • Texto completo

      págs. 6-8

      

  • Artículos

    • La gamificación como propuesta metodológica inclusiva en el aula de Matemáticas

      Juan Antonio Ródenas Ríos, Javier Suárez Caballero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-23

      

    • Propuesta de intervención: educar en atención plena desde la familia hasta el centro educativo

      María de la Soledad Moreno Porlán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-50

      

    • Estudio sobre la resolución de conflictos y la convivencia escolar en un aula de Educación Primaria multicultural

      Pedro Moreno Abellán, José Alba Trujillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-68

      

    • Percepción docente del trabajo educativo interdisciplinar como vía hacia una educación inclusiva

      Juan Carlos Cárceles Lorente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-88

      

    • Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional

      María Villafuerte, Álvaro Moraleda Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-106

      

    • Enseñar a ser empáticos como fórmula para la mejora de la convivencia escolar. Propuesta de intervención

      José Santiago Álvarez Muñoz, María Ángeles Hernández Prados, Resu Martínez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-125

      

    • Percepción de los futuros docentes de la Universidad de Murcia, sobre la formación en lengua de signos española

      Elena Frutos Ramírez, Jesús Molina Saorín, José María Álvarez Martínez-Iglesias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-143

      

    • Proyectos de Mediación entre iguales en la Región de Murcia

      Julia Elena Sáez Riquelme

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-162