Quem somos? uma abordagem epistemológica sobre a Geometria Gráfica e suas práticas
Andiara Valentina de Freitas e Lopes, Maximiliano Carneiro da Cunha, Mariana Buarque Ribeiro de Gusmão
págs. 5-24
Ensino de diagramas para projeto: relato do ensino do método diagramático em projetos de arquitetura e design de interiores
págs. 25-38
págs. 39-58
Simulação em ambiente virtual e percepção ambiental: projeto participativo de uma sala de aula do ensino fundamental
págs. 59-77
Interdisciplinaridade na arquitetura: a maquete como instrumento articulador no processo de ensino-aprendizagem
págs. 78-92
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