Revista Iberoamericana de Educación Superior

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  Año 2016, Vol. 7, Número 19

  • Territorios

    • Una organización académica transversal y la generación de redes para la formación multi y transdisiciplinaria en el Cinvestav

      Norma Georgina Gutiérrez Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-21

      

    • Estereótipos de género e sexismo em docentes do ensino superior

      Catarina Sales Oliveira, Susana Vilas Boas, Soledad Las Heras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-41

      

    • El currículo de la universidad pública mexicana a 20 años de permanecer en los programas de financiamiento extraordinario

      Lilia Martínez Lobatos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-63

      

    • Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios

      Gabriela María Farías Martínez, Gabriela Monforte García, Maricela García Montoya, Luis Enrique Prott Maldonado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-80

      

  • Genealogías

    • Resonancias políticas en una cátedra extraordinaria en la Real Universidad de México del siglo XVII. La lectura del Methodo medendi de Galeno

      Gerardo Martínez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-96

      

    • Migrantes en el sistema educativo argentino. Un estudio sobre la presencia de alumnos extranjeros en los estudios de nivel superior

      Mariana Lucía Sosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-116

      

  • Contornos

    • Incorporando la perspectiva controversial en el curriculum disciplinario

      Abraham Magendzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-130

      

    • El letrismo académico a través de las asignaturas en las universidades públicas estales de México

      Samuel Sánchez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-151

      

    • El proceso de construcción de la identidad profesional de los traductores de inglés

      Maria-Virginia Mulone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-166

      

  • Resonancias

    • La sustentabilidad en la Universidad Veracruzana al término del decenio de la educación para el desarrollo sustentable

      Cynthia Nayeli Martínez Fernández, Edgar González Gaudiano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-180

      

    • Formación de docentes para los niveles inicial y primario

      Edit Susana Alberto Aimaretti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-193

      

  • Visiones

    • Reseña del libro Currículum: entre utopía y realidad, de Ángel Díaz Barriga

      José María Garduño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-198

      

    • Reseña del libro Internacionalización y educación superior, editado por Zaira Navarrete Cazales y Marco Aurelio Navarro Leal

      Jorge Adan Paredes Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-201