págs. 565-577
Um modelo de tomada de decisão para ensino de princípios analítico-comportamentais
Ana Carolina Sella, Jackeline Joyce de Santana Santos, Isvânia Alves Santos
págs. 579-599
A influência do automonitoramento na escrita literária: uma possibilidade tecnológica
Francisco Jacinto Junior, Felícia Gabler, Fabiana Neiva Veloso Brasileiro, Petrus César Teixeira Loureiro, Jose Eurico de Vasconcelos Filho, Monique Andrade Campos
págs. 601-618
Princípios norteadores para uma prática clínica psicoterápica antirracista
Tiago Alfredo da Silva Ferreira, Carolina Correia Sales de Souza, João Luiz Moura Barreto, Luana Karina dos Santos Pereira, Rafaela Souza de Almeida, Raquel de Jesus Rocha
págs. 619-638
págs. 639-657
Compulsão Alimentar em Ratas: Uma Replicação Sistemática de Hagan e Moss (1997)
Emerson Ferreira da Costa Leite, Gabriel Bueno Terhoch, Paola Esposito de Moraes Almeida
págs. 659-681
Controle face a face como tese política: Um mapeamento em obras de B. F. Skinner
págs. 683-703
Programa Individualizado de Ensino de Leitura de Textos com Compreensão
Camila Domeniconi, Elenice Seixas Hanna, Júlio César Coelho de Rose, Deisy das Graças de Souza
págs. 705-724
págs. 725-750




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