págs. 11-25
págs. 26-38
Transformación de la práctica de enseñanza en el grado transición: del monólogo a las polifonías
págs. 39-49
págs. 50-58
Marisol Velasco Lasso, Cindy Yurany Bernal Urrego, Iván Felipe Castiblanco Puentes, Elquin Eduar Mejía Loaiza, Francisco Conejo Carrasco
págs. 59-72
Educación inclusiva desde la virtualidad en la pandemia
Alexandra Díaz Piñeres, Leidy Viviani Larrahondo Gómez, Carolina Bravo Rueda
págs. 73-86
Pruebas estandarizadas Saber y evaluaciones aula: ¿relaciones de proximidad o distanciamiento? Área de ciencias sociales
págs. 87-98
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados