Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia

• 

  Año 1999, Vol. 4, Número 1

  • La Motivació com a criteri avaluador

    Luis Blanco Felip

    págs. 5-24

    

  • La Participació social en l'àmbit rural i urbà

    M. Angels Viladés Sanmartí, Roser Boix i Tomás

    págs. 25-40

    

  • Interessos professionals entre dotze i setze anys i psicopedagogia

    Antoni Perulles Rull

    págs. 41-54

    

  • La Importància dels materials curriculars per a la intervenció educativa : recerca entorn la llengua catalana a les escoles de l'àrea metropolitana de Barcelona

    Núria Rajadell Puiggròs, Adela Fonts, Àngels Martínez, Carme Mena

    págs. 55-89

    

  • Aproximació a l'estudi del vocabulari disponible en alumnes de vuitè d'EGB

    Ricard Sánchez Villanueva

    págs. 91-110

    

  • Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d'EGB a Girona : estudi descriptiu sobre el producte escrit : un estudi de casos sobre el procés de composició escrita

    Montserrat Vilà i Suñé

    págs. 111-143

    

  • Marc contextual d'activitats pedagogicoeducatives per a l'educació no formal

    M. Angels Viladés Sanmartí

    págs. 145-158

    

  • Programari educatiu català sobre la Comunitat Europea com a instrument de recerca i mitjà didàctic per als alumnes de l'etapa dotze-setze anys

    Pere Ramon Marquès Graells

    págs. 159-191

    

  • L'Ensenyança de la informàtica a Catalunya al nivell d'EGB

    L. Devant, Immaculada Bordas Alsina, M.J. Guardiola, Elisenda Vila Llorens

    págs. 193-230

    

  • Reordenació de l'oferta educativa a la ciutat de Terrassa : un model de transformació de centres

    Josep R. Vidal Cosialls, Valerià C. Labara Ballester

    págs. 231-273

    

  • L'Educació vocacional al currículum de l'educació secundària obligatòria a Catalunya

    Enric Corominas Rovira

    págs. 275-319

    

  • L'Ajut pedagògic constructivista en la seva intervenció i la influència social de l'educació : la distància entre informar-se i sentir-se alliberat

    Josep Mª Ferrán Torrent, Josefina Masip Tarragó

    págs. 321-362

    

  • Normalització lingüística a l'escola de Catalunya

    Pere Rius Serra

    págs. 363-402

    

  • Els Problemes aritmètics i l'ensenyament primari : estudi de dificultats i proposta didàctica

    Marina Tomás i Folch

    págs. 403-463