Educationis Momentum

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  Año 2021, Vol. 7, Número 1. Dedicado a: Educationis Momentum

  • Artículos originales

    • Relación entre regulación emocional, alexitimia y síntomas depresivos en estudiantes del programa de Beca 18 de una universidad privada de Arequipa

      Jessica Lewis Paredes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-32

      

    • Evidencias Psicométricas de una escala para profesores y padres que mide la conducta prosocial en preescolares

      Walter Lizandro Arias Gallegos, Renzo Rivera Calcina, Stephanie Paola Llerena Laguna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-56

      

    • Construcción, validación y confiabilidad de la Escala de Fatiga Escolar para niños de 7 a 10 años

      Alexandra Zevallos Saavedra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-91

      

    • El pensamiento lamarckiano en la Revista del Instituto Paraguayo: Los escritos de Francisco Tapia

      José Emilio García Noce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-123

      

  • Ensayos

    • La educación diferenciada o single-sex: posibles interpretaciones y definiciones

      Elisabeth Vierheller, Jaume Camps Bansell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-141

      

    • Tecnologías en la enseñanza: múltiples miradas para escenarios diversos

      Marcela Agullo Giles, Mariana Ferrarelli, Rogelio Carlos Miyar, María José Gabriela Sabelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-159

      

  • Reseñas

    • Jaume CAMPS BANSELL. (2021). Corazón educador. Un ensayo sobre la vocación a la enseñanza.

      Ana Carolina Galiano Moyano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-167

      

    • Carlos Alberto SCOLARI. (2020). Cultura snack. Lo bueno, si breve...

      Patricia Nigro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-173