págs. 11-28
¿De qué hablamos cuando hablamos de un aula democrática?
Andrés Mejía, Ana María Velásquez, Andrea Bustamante, María Lucía Guerrero, Sergio Lizarazo, Sanjay Nanwani
págs. 29-58
Innovaciones emergentes y gamificación: reflexiones filosóficas y sociológicas en las sociedades informatizadas
págs. 59-82
La formación (Gestaltung) del sujeto en el acto creativo: reflexiones a la luz de la filosofía de Giorgio Agamben
págs. 83-93
Proyecto de vida en adolescentes: un ejercicio viable para iniciar la reflexión filosófica
págs. 95-117
Qué es ser maestro: el maestro como sujeto y la búsqueda de escenarios humanos y humanizadores sobre la reflexión de su lugar social
págs. 119-144
Flavia Lemes Silvado (res.), María Emanuela Esteves dos Santos (res.)
Es reseña de:
Tempo de crise: o que a crise financeira trouxe à tona e como reinventar nossa vida e o futuro.
Michel Serres
Rio de Janeiro : Editora Bertrand Brasil, 2017
págs. 147-156
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