Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)

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  Año 2019, Vol. 3, Número 2. Dedicado a: Caribbean Journal of Educational Research

  • Editorial

    • Editorial

      Xurxo Dopico Calvo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-6

      

  • Artículos

    • Estudio comparado: La Educación Física en Colombia, Chile, España, Portugal, República Dominicana y Venezuela

      Miguel González Valeiro, Shirley Andrea Bustamante Castaño, Beatriz Chaverra Fernández, Lúcia Cristina Fonseca Gomes, Rosa del Camen López D'Amico, Joao Martins, Alda M. Reyno Freundt, María Belén Toja-Reboredo, Henyer Ramón Zamora Mota

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-18

      

    • Educación física como proyecto de innovación y transformación cultural

      Francisco Carreiro da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-32

      

    • Educación Física de calidad: ¿De dónde surge este planteamiento?

      Rosa del Camen López D'Amico

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-45

      

    • Educación Física y diversidad: una cuestión de género

      María Ángeles Fernández Villarino, Ariadna Hernaiz Sánchez, Eloy José Villaverde Caramés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-55

      

    • Papel de la escuela y los proyectos deportivos de centro en el fomento de la práctica de actividad física de los escolares

      Alba Mayor Villalaín, Pedro Cantero Castrillo, María Belén Toja-Reboredo, Miguel González Valeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-72

      

    • Barreras percibidas por alumnos en situación de discapacidad, en relación a la oferta de actividades universitarias

      Alda M. Reyno Freundt, Renée Bárbara Leal Cáceres, Luis Alfredo Morales Maureira, Marco Antonio Pacheco Silva, Juan Andrés Rojas Arias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-83

      

    • Influencia de las organizaciones escolares en la acción evaluativa del profesorado

      Shirley Andrea Bustamante Castaño, Beatriz Chaverra Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-98

      

    • Percepción de profesores universitarios mexicanos sobre el buen formador de profesores de Educación Física

      Martin Francisco González Villalobos, Juan Ricardo López Taylor, Ana Isabel Díaz Villanueva, Edna Jáuregui Ulloa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-109