págs. 9-10
págs. 15-31
págs. 33-56
págs. 57-69
Huellas epistémicas para una educación transformadora: Un primer acercamiento desde una sujeta social epistémica situada
págs. 73-82
págs. 83-91
págs. 93-105
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados