Sistematización teórica para estimular la escucha: análisis de la incidencia en el lenguaje académico-científico escrito de los estudiantes de la Facultad de Marketing y Comunicación de la Universidad Ecotec
Yeimer Prieto López, Mario Ayala Pazmiño, Brenda Gutiérrez Franco
págs. 41-55
¿Son necesarias las herramientas digitales para generar motivación en los procesos de aprendizaje?
Francisco Tafur Méndez, Mayra Zambrano Chamba, Ana Malvacias Escalona, Valeria Almao Malvacias
págs. 56-63
págs. 64-72
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