Ludificación en la educación universitaria: cómo aprovechar la omnicanalidad y las TIC en épocas de aislamiento
págs. 3-48
Conversando con el currículum: explorando huellas de colonialidad / decolonialidad en las aulas de formación docente
págs. 49-72
La práctica de la evaluación formativa: una experiencia universitaria en carreras de ingeniería
págs. 73-101
El rol del psicopedagogo en la prevención del maltrato infantil
Ana Nelvys Tamayo Hechavarría, Yuniel Acosta Estrada., Mayelin del Rosario Fajardo Vázquez.
págs. 103-114
Comportamiento agresivo en adolescentes y redes sociales: la escuela como sostén en contextos de vulnerabilidad
Sergio Mejail, Norma Contini, Ana Betina Lacunza, Gabriela Lucero, Valeria Caballero
págs. 115-145
págs. 147-164




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