Diagnóstico de la comprensión lectora: una necesidad de la educación actual.
María C. Menéndez Rivero, Juana C. Bello Muiñas, Juana Elena Fragoso Ávila, Sonia Herrera Pérez de Alejo, María del Carmen Morales Pérez, Gladis Calderaro Toscano, Martha Medina Medina
Moraima E. Ibáñez Ribalta, Nives Yamila Hernández, Santa Sánchez Camps, Míriam I. García Cruz, Ana Valcárcel Obregón, Enrique M. Pérez Gallardo, Leandro C. Valdés Hernández
Mariam Carballo, Alina Rojas Caballero, Tania Esther Capote Domínguez, Juan Manuel Perdomo Ogando, Norma Medina Morales, Mayda Morales González, Teresita Martín Pérez
La perspectiva de género desde la enseñanza primaria.
Xiomara Ruiz Gamio, Emilio Nieto Almeida, Rodolfo Gutiérrez Moreno, Aldo Castro Cardoso, Gladys Nodarse Galván
Por el desarrollo de una cultura económica desde la clase de Matemática en la Secundaria Básica.
Irania Hernández de Armas, María Amelia Muñoz Pentón, Lourdes Miriam Santana Botana
Algunas consideraciones sobre la evaluación del impacto de la superación
Margarita Valdesprieto Roche, Luis Felipe Delgado Darías, Mercedes López Chaviano, Cira Arocha Moreno
El trabajo metodológico: Evolución y perspectivas
Nancy Mesa Carpio, Roxy Leonor Salvador Jiménez, Melva García Martínez, Rubén Rodríguez Ramos
Fidel Castro: Un Educador Social
Mirtha Cárdenas, Yanet Padilla Cuéllar, Susana Rufina Arteaga González
Hacia el estudio de figuras representativas del pensamiento educativo cubano.
Selva Dolores Pérez Silva, Nancy Luis Fernández, Miriam Fontanilla Géliga, Julia Antonia Bermúdez Arboláez, Olga Bonachea Montero, Raquel Rodríguez Pérez, Zaida Ivet Romero Mayea
Fara Rodríguez Becerra, Norma Rodríguez, Lucía Cárdenas Crespo, Mailet Perera Lavandero, María Esther Canalda Benítez, Leidy González García




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