REIF: revista de educación, innovación y formación

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  Año 2021, Número 5. Texto Completo Ejemplar

  • Las obras literarias en la Educación Infantil y Primaria: revisión de la percepción docente como mediadores del proceso lector

    Andrea López López

    • Resumen
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    págs. 7-22

    

  • Estudio cualitativo sobre los sentimientos e incertidumbres del profesorado especialista en atención a la diversidad durante la pandemia del Covid-19

    Carmen María Caballero García

    • Resumen
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    págs. 23-41

    

  • La Improvisación en la clase del pianista acompañante: modelo didáctico de la Metodología IEM en las Enseñanzas Profesionales de Música

    María Gertrudis Vicente Marín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 42-54

    

  • Inicio del proceso de calidad en un centro público de Educación Secundaria

    Marta Bargay Juan, María Begoña Alfageme González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-73

    

  • Los estilos educativos parentales y su implicación en las conductas de los niño

    Victoria Párraga Gil

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-94