Objetos didáctico-poéticos para desarrollar el pensamiento crítico y artístico en discentes del Grado de Magisterio en Educación Primaria
Martín Caeiro Rodríguez, Alfonso Revilla Carrasco, Víctor Murillo Ligorred, Nora Ramos Vallecillo
págs. 1-17
El uso de la dramatización como estrategia comunicativa en las clases de inglés como lengua extranjera
Neri David Núñez Acuña
págs. 18-37
Proyecto de planificación de un viaje de estudios por parte del alumnado
Daniel Arriscado Alsina
págs. 38-52
Desafío de las políticas educativas: Una mirada histórica a la inclusión de las Tics en algunos países latinoamericanos
Everly Castellar
págs. 53-72
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