Aprendizagem assistida por pares: percepção e satisfação dos estudantes de licenciatura em medicina
Mona G. Amer, Raad M.M. Althaqafi, Sara A. Assiri, Atheer Alsufyani, Faisal S. Alrubaei, Nader M. Mohamed
págs. 11-22
Análise comparativa dos sistemas de proteção de crianças de Portugal e Galiza
Jesús Deibe Fernández Simo, Edgar Campos, Maria João Amante, María Victoria Carrera Fernández, Paula Xavier dos Santos, Xosé Manuel Cid Fernández, Susana Fonseca
págs. 23-30
Avaliação do desenvolvimento infantil de crianças com suspeita de perturbação do espectro autista
Aline Bernardes Souza, Luzia de Miranda Meurer, Raquel Cymrot
págs. 31-38
Indicadores de qualidade do exercício profissional dos enfermeiros: o papel do cuidador
Joana Vieira, Margarida Reis Santos, Regina Pires, Filipe Pereira
págs. 41-48
Supervisão clínica: representações de enfermeiros dos cuidados de saúde primários
Regina Pires, Filipe Pereira, Margarida Pires, Margarida Reis Santos
págs. 49-56
Fatores que influenciam a prática simulada na formação em enfermagem: scoping review
Liliana Mota, Catarina Monteiro, Catarina Pacheco, Maria Francisca Silva, Rosana Amador, Tatiana Tatiana
págs. 57-63
Perceção dos enfermeiros sobre prática simulada em suporte básico de vida na prática clínica
Maria Rente, Mafalda Costa, Manuela Pontes, Fernanda Príncipe, Liliana Mota
págs. 65-72
A higiene das mãos num serviço de pediatria: a perceção dos enfermeiros
Luisa Andrade, Paula Campos, Francisco Mendes, Celeste Bastos
págs. 73-81
págs. 83-92
A versão portuguesa do gugging swallowing screen: resultados da sua aplicação
Isabel de Jesus Oliveira, Germano Rodrigues Couto, Alfredina Moreira, Carlos Gonçalves, Marlene Marques, Pedro Lopes Ferreira
págs. 93-101
págs. 103-110
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