Revista Innova Educación

• 

  Año 2021, Vol. 3, Número 4

  • Artículos

    • Buenas prácticas de docentes de educación básica durante la pandemia COVID-19

      Antonio Gómez Nashiki, Karin Yovana Quijada Lovatón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-27

      

    • El microaprendizaje y su aporte en la habilidad de concentración en estudiantes de bachillerato

      Diógenes García Mendoza, Karen Corral Joza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-39

      

    • Estrategias cognitivas y nivel de comprensión de textos académicos en estudiantes ingresantes en la universidad – Perú

      William Walker Mamani Apaza, Henry Mamani Guevara, Fredy Vilca, Henry Mark Vilca Apaza, Darssy Argelida Carpio Ramos, Jaime Layme Huamaní

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-57

      

    • Aporte de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento en las competencias digitales de los estudiantes de educación básica superior

      Aracely Yoza, Carlina Edith Vélez Villavicencio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-70

      

    • Enseñanza creativa en entornos virtuales para el desarrollo de competencias emocionales

      Ketty Aragundi, Cinthya Isabel Game Varas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-82

      

  • Artículos

    • Valores que fortalecen la relación del deporte y la ciudadanía en el posconflicto colombiano

      Angélica Romero Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-98

      

    • Las neuronas espejo en el aprendizaje virtual en los estudiantes de básica superior

      Patricia Aragundi, Carlina Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-109

      

    • Estrategias del pensamiento creativo: una mirada desde la educación básica

      Sonia Vásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-122

      

    • Pensamiento creativo: un estudio holístico en la educación

      Maribel Carranza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-132

      

    • Estilos de enseñanza y desempeños académicos en educación universitaria

      Nancy Yana Salluca, Hector Adco Valeriano, Luis Puño, Marisol Yana Salluca, Rebeca Alanoca Gutierrez, Ronny Lagos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-145

      

    • Pedagogía crítica: una alternativa emancipadora en el contexto neoliberal

      Yerwin Salinas Atausinchi, Ruben Huaman Lucana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-161

      

    • Habilidades analíticas y la educación imaginativa en la asignatura de historia

      Neliza Mantuano, Carlina Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 162-172

      

    • Análisis comparativo del b-learning y e-learning en competencias TIC para la docencia en educación superior

      Luis Danilo Flores Rivera, Carlos Fernando Meléndez Tamayo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-190