Revista Innova Educación

• 

  Año 2020, Vol. 2, Número 4

  • Recensiones

    • Acuña, J. y Sánchez, E. (2020). Cotidianidad, educación y violencia en el estado de Guerrero: otras prácticas y haceres en un mundo turbulento. Ciudad de México: Ediciones del Lirio, 178 pp.

      Oliver Bonal Adame

      • Texto completo

      págs. 1-6

      

  • Artículos

    • Procrastinación académica en el área de Física en estudiantes universitarios

      Alí Antonio Morales V.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 506-525

      

    • Educación para el desarrollo rural. Análisis crítico del proceso de implementación del programa Escuela Nueva en Colombia

      Daniela Hernández Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 526-542

      

    • Síndrome de Burnout y desempeño laboral en el personal de salud

      Claudia Lauracio, Teófilo Lauracio Ticona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 543-554

      

    • El constructivismo en las concepciones pedagógicas y epistemológicas de los profesores

      Kenia Vargas, John Kenny Acuña Villavicencio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 555-575

      

    • Estructura y cultura socio-económica de la comunidad campesina en el Perú

      Alcides Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 576-587

      

    • Déficit de atención y comprensión lectora de textos andinos en niños que estudian a moderada altitud

      Grecia Mamani, Ana Vilca, Fred Torres Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 588-601

      

    • Aprendizaje universitario: qué es y qué se aprende desde la mirada de los estudiantes. Aportes desde y para la psicopedagogía

      Natalia Petric, Wilson Gregorio Sucari Turpo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 602-620

      

    • La educación como instrumento para la erradicación de la mutilación genital femenina

      Ángel Carmelo Prince Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 621-637

      

    • Alternativas de intervención en conductas de riesgo en estudiantes de bachillerato

      Estefanía Álvarez Trujillo, Rosa Cornelio Landero, Gilberto Macías Murguía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 638-657

      

    • Resiliencia y engagement en estudiantes universitarios durante el contexto del COVID 19

      Germán Medina, Yolanda Lujano Ortega, Patty Aza Suaña, Wilson Gregorio Sucari Turpo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 658-667

      

    • Competencias informacionales y competencias investigativas en estudiantes universitarios

      Otto Ayala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 668-679