Apertura: Revista de Innovación Educativa

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  Año 2021, Vol. 13, Número 1. Dedicado a: Acompañamiento tecnopedagógico en época de emergencia

  • Artículos de investigación

    • Competencias digitales del docente de bachillerato ante la enseñanza remota de emergencia

      María Obdulia González Fernández

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    • Grafo de conocimiento para determinar el dominio del aprendizaje en la educación superior

      Jorge Arturo Hernández Almazán, Juan Diego Lumbreras Vega, Arturo Amaya Amaya, Rubén Machucho Cadena

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    • Experiencia de enseñanza-aprendizaje con aula virtual en el acompañamiento pedagógico debido al Covid-19

      Leda Beatriz Digion, Margarita María Álvarez

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    • Desafíos que afrontan los tutores del sistema Polivirtual

      José de Jesús Peinado Camacho

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    • Competencias digitales básicas para garantizar la continuidad académica provocada por el Covid-19

      Carlos Enrique George Reyes

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    • Memoria operativa: efectos de su entrenamiento basado en rutinas multimedia

      Ismael Esquivel Gámez

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    • Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de ciencias básicas de ingeniería

      Araceli Celina Justo López, Lorena Castro García, Wendolyn Elizabeth Aguilar Salinas, Maximiliano De Las Fuentes Lara

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    • Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes

      Joaquín Recio Mayorga, Prudencia Gutiérrez Esteban, Cristóbal Suárez Guerrero

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  • Ensayos científicos

    • Modelos de enseñanza sobre buenas prácticas docentes en las aulas virtuales

      Miriam Iliana Véliz Salazar, Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño

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  • Artículos de investigación

    • Sistema coaching tutorial: caso de uso en un seminario de titulación

      Rosa María Rodríguez Aguilar, Yedid Erandini Niño Membrillo, Rocío Selene Razo Sánchez

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