págs. 239-266
Results of a postural education program, with a gamified intervention vs traditional intervention
José Serrano, Adrián Cabrera González, Josune Rodríguez Negro, Cristina Monleón García
págs. 267-284
Víctor Osiris Rodríguez Cervantes, Julio Alejandro Gómez Figueroa, Luis Quintana Rivera, Santiago Castineyra, José Eduardo Molina Arriola, Julio Cesar Lozano Flores, Ángel de Jesús Rivera Girón
págs. 285-299
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