Uni-pluriversidad

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  Año 2011, Vol. 11, Número 1

  • EDITORIAL

    • La uni-pluri-versidad está en peligro de desaparecer en Colombia

      Jhon Jairo Zapata Vasco

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

    • La modelización de experimentos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad para resolver problemas

      José Joaquín García García, Edilma Rentería Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 3-15

      

    • Educación Superior e Imaginarios de Género

      Robinson Restrepo García, Nora Viviana Franco, Ruth Elena Quiroz Posada

      • Texto completo

      págs. 16-23

      

    • Renovar la formación en investigación experimental. Una experiencia de transformación de la práctica académica en pregrado

      Flor Ángela Tobón Marulanda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-28

      

    • Ambitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales

      Ruth Elena Quiroz Posada, Juliana Díaz Hernández

      • Texto completo

      págs. 29-39

      

    • Por una escuela sin fronteras. La pedagogía social en la formación de maestros y maestras

      Jhon Jairo Zapata Vasco, Irene de J. Zapata Rojas

      • Texto completo

      págs. 40-53

      

    • Simbiosis de una Combinación entre la Aplicación de un Prototipo Virtual -CDROM Educativo- y una Platafaorma Virtual -Campus Virtual GITT- para la Construcción y Gestión del Conocimiento

      Eugenia Ramírez Isaza

      • Texto completo

      págs. 54-68

      

    • El Gobierno Electrónico o e-Gobierno

      César Daniel Vargas Díaz

      • Texto completo

      págs. 69-84

      

    • La educación para la ciudadanía en la Educación Superior

      Alejandro Mesa Arango, Margarita María Benjumea Pérez

      • Texto completo

      págs. 85-96

      

    • La Semiótica Discursiva: Una teoría para mejorar la lectura y el análisis de textos académicos escritos a nivel universitario

      María Eugenia Díaz Cotacio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-103

      

    • El poder formativo de la democracia como sinónimo de democracia plena. Educación en la democracia y vida en colectivo

      Andrés López Bermúdez

      • Texto completo

      págs. 104-116